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听力口语不分家——听力口语同步提高

发布时间:2016.01.29   查看次数:
听和说对于英语学习者一直是很大的难题。有不少同学,为了考试,需要提高听力能力,而忽略了口语,因为觉得生活在中国,英语口语流利用处并不大。还有一些同学,为了出国,拼命的练习口语,并不太在乎听力,最终发现效果也并不是非常理想,因此可见,听和说,这个“Input”和“output”的过程是互相影响,决不能分离开来,只去单方面提高的。
 
首先,咱们来说说口语对听力的影响。大家都知道,语言是用来交流的,因此无论英文还是中文,“听”这个接收的过程,都会影响到我们“说”这个产出的过程。用一个采访时的乌龙事件举例,记者问“你幸福吗”,被访问者却将问题听成了“你姓福吗”,因此回答“不,我姓曾。”看似简单的一个小失误,其实当中包含了人的大脑对语言的输入认知错误以及相应的错误输出。英语学习也同样如此。自己读错的时间长了无人纠正,听到别人正确的读法,还会觉得人家读的是错的。当然除了单词的发音之外,还很值得关注的就是连读。在最初练习口语时,每一段每一句都会一个词一个词的读的清清楚楚,可我们听到的听力材料,并没有人会一个词一个词的读,听力材料中将此句中能连的单词都连读了,因此一下子变得很快,听得人通常觉得还没有反应过来怎么就结束了。因此,如果自己平时读这句话时就是按照连读的方法来练习,那么听到这句话肯定是能听懂的,因为大脑中已经对句子的连读形成了预期,这样接收时出现错误的概率就会低一些。所以,首先一定保证自己的发音正确,并且会连读,才能在做听力的时候,不会被自己“先入为主”的错误发音或者不熟悉的连读现象影响了理解,这样听力才会变得更好。
 
第二,再来说说听力对口语的影响。就像一个出生不久还不会说话的孩子,父母每天大量的对着孩子说:爸爸,妈妈……经过这样长时间的灌输之后,孩子突然在某天就会张口叫爸爸,妈妈。人类对于语言最直白的认知就是听和说,在学英语的这条道路上,我们就像是小孩子一样,要有大量的输入,才能有输出。因此,每天练习听力是非常必要的,先去听听力材料,反复听几遍,有了印象之后,开始跟着听力材料模仿,最好身临其境的模仿,这样下次在要说英语时,摄入的这些英文自然会脱口而出。这就类似于自己给自己创造了一个英语环境,通过大量的听,丰富了自己英语口语输出的资料库。
 
综上所述,听和说是决不能分家的,因此有些同学只想为了考试提高听力而不去练习口语,很不现实;还有为了口语表达而不在乎听力也不可取。一定要结合在一起,平时自己多听多模仿多练习,还可以来美街外教英语,跟外教老师一对一面对面地沟通,纯正的英语环境,地道的口语交流,帮助学员迅速提高英语听说能力。美街外教英语提供外教英语一对一培训体验试听课程,欢迎咨询。

 

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